![]() | 滬尾部落群滬尾文史工作室、桂竹文史研究室、北台灣文化守護聯盟、河岸田野工作隊 自吞霄至淡水,砌溪石沿海名曰魚滬,高三尺許,縣互數十里,潮漲魚入,汐則男婦取之,功倍網罟。.....【諸羅縣志】 |
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青輔會
2006-11-07 08:00 2006-11-27 17:00 8: 台灣、香港、中華人民共和國、馬來西亞、菲律賓 行政院青年輔導委員會為推動2007年寒假「遊學台灣」活動,即日起至11月27日止,徵求有志推動青年探索台灣旅遊學習或發展地方產業特色學習活動之非營利組織參與提案,同時,為能使提案單位對計畫的了解,青輔會將於11月16日下午舉辦徵件說明會,歡迎非營利組織報名參加 。
2006-03-25 19:30 2006-03-25 21:30 8: 台灣、香港、中華人民共和國、馬來西亞、菲律賓 《2006飛揚台灣系列講座》第二場 講 者:郭芝苑
2006-02-08 01:00 2006-02-15 12:00 8: 台灣、香港、中華人民共和國、馬來西亞、菲律賓 Youth Hub青年交流中心專案兼職伙伴2名 ■應徵資格:大專院校生,男女及科系不拘。活潑、合群、積極、喜好讀書、配合高,負責任感的青年,圖書資訊系所優先。
2005-08-02 09:00 2005-08-17 17:00 8: 台灣、香港、中華人民共和國、馬來西亞、菲律賓 你以為,人權工作者就是人權教育者嗎?你以為,讀過人權相關論述就能有效進行人權教育嗎?要進行人權教育,需先瞭解哪些議題?人權教育方法百百款,哪些方法最有效、最有創意?什麼是參與式人權教育方法?人權如何「做中學」?什麼是「愛迪達式」(ADIDS)人權教育進行方式?擺脫單調上課聽講方式,玩遊戲也可以瞭解人權喔!
甚巧找資料、看到了兩個利用Drupal延伸出來的使用例子,一是由「醫療與社會跨校課程STS」內之成員所建立的「ANT or ant 是理論還是螞蟻?行動者網絡理論(Actor Network Theory)」雖非註冊者不能閱讀、不過此頁面已大致上看到了一個Drupal使用上的實例「Emily Martin讀書會」。
2005-08-01 08:00 2005-08-04 08:00 8: 台灣、香港、中華人民共和國、馬來西亞、菲律賓 四天三夜只要 / 999元 ●特色 1.經由參與北投的深度主題旅遊活動,認識了家鄉多采多姿的面貌,體驗了台灣文化生態豐實的內涵。
2005-08-06 10:00 2005-08-08 18:00 8: 台灣、香港、中華人民共和國、馬來西亞、菲律賓 各位親愛的同學: 今年暑假,永和社大與青輔會於福和橋下溼地生態農場舉辦了三天兩夜的青年濕地體驗活動,除了有親自下田、雨水截流池施作等難得的都市勞動體驗活動,另有知性的工作坊與參訪行程。為鼓勵在地優秀的年輕朋友參加,中永和地區學生報名參加一律999元(原價2540元),名額有限,請盡速報名!~永和社區大學。
2005-07-15 12:00 2005-07-19 12:00 8: 台灣、香港、中華人民共和國、馬來西亞、菲律賓 由文建會、青輔會等共同辦理的「重回PaLaKuwan—族群文化學習與對話」活動,向海內外不分族群的青年學子發出挑戰書,邀請大家在7月15日至19日到台東卑南族下賓朗(Pinaseki)部落。昨(17)日文建會副主委吳錦發、青輔會主委鄭麗君也換上卑南族傳統服飾大力推薦,號召年輕朋友試煉自己的青春活力,體驗台灣多元族群文化的熱情! |
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